新教师为期一个月的在职培训已经结束。通过这次培训，我受益匪浅，学到了我应该掌握的专业知识以及如何提高我作为人民教师的素质。

　　通过这次培训，我了解到教师应该树立“以学生为本”的教育理念，热爱和尊重学生，也帮助学生“学会做人”、“学会合作”、“学会生存”，使他们具备健全的人格和探索创新的勇气，成为适应新时代需要的全面发展的人。实验小学的邱老师就教学研究工作常规和教学工作常规做了发言，从新课程理论到教师成长的渠道向我们进行了深入细致的解释和说明，不仅帮助我们解决了教育教学中遇到的困惑，也为我们教育教学的大发展指明了方向，让我们明白知识是教师成长的前提。学习要求教师首先拓宽他们的知识领域。“给学生一碗水，给老师一桶水”的概念已经不适应现代教师的要求。“以人为本”的现代教育理念要求教师提高整体素质，给学生一桶新鲜的“活水”。此外，教学中也要注意总结教育教学的实践经验，无论是在集体备课还是教学研究活动中，我们都要学会吸取数百所学校的长处，为自己所用。在与学生的互动中，了解学生的喜好，深入了解学生的心理。在参与班级和学校的各种活动中，虚心学习他人管理组织学生方面的“灵丹妙药”，争取在工作中少走弯路，减少失败，提高工作效率。

　　以下是我在培训期间对教师这个职业的几点看法：

　　首先，注意你的外表，给学生留下好的“印象”。外观主要包括衣服、发型、装饰品等。它是老师站在学生面前的外在形式。外表美是教师职业特征的必然要求，服装是外表的主要组成部分。仪表打扮如何，自然影响仪表美。基于对教师职业特殊性的理解，教师需要注意以下几个方面:1?.根据他们自己的身体状况。2、根据自己的性格。3、根据自己的年龄特征。4、根据周围环境特点。5、根据教育教学对象。印象是指次见面时对一个人形成的印象。良好的印象会使学生感到亲切，学生喜欢教师，对所授的课也格外喜欢。教师对学生的印象对教师威信的形成有很大影响。当老师和学生次见面时，学生往往特别敏感，能引起对老师言行的高度关注。因此，老师和学生之间的次见面，尤其是最初的几堂课，常常给学生留下深刻的印象。怎样给学生留下良好的印象呢?外表端庄大方，说话文明礼貌，表情丰富，态度自然，态度真诚，守时守信，乐观向上等。

　　第二，教师一直被视为知识的给予者，“传道、授业、解惑”被视为教师的天职。然而，现代教育心理学的研究表明，学生的学习是一个积极主动的知识建构过程，教师应充分关注学生的主体地位。在教学过程中，教师应发挥参与、促进和引导的作用。美国教育家布鲁纳(Bruner)提出，教学生学习任何一门学科，绝不是在他们心中灌输固定的知识，而是激励学生主动获取知识和组织知识。教师不能教学生成为活生生的书案，而是教他们如何思考，如何在学习过程中组织自己的知识，就像历史学家研究和分析历史资料一样。因此，求知是自主性的活动历程。

　　三、教师是教育过程中的主导力量。教师的道德品质不仅是教师自身的行为准则，也是学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过本研究，我对师德的含义有了更深的理解。

　　四、教师必须有高尚的品德。教师职业的更大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

　　五、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，更大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

　　六、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

　　通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。